თემატური გეგმები

      XII  კლასის თემატურ–კალენდარული გეგმა

 ქართულ ენასა და ლიტერატურაში

მასწავლებელი: ლილი გეჯაძე

საგანი: ქათული ენა და ლიტერატურა

  2016-2017სასწ/წ.

N	გაკვეთილის თემატიკა	საათების  რ-ბა	ჩატარების დრო	რესურსები	აქტივობები და მეთოდები	მიზნები	მოსალოდნელი შედეგები	შეფასება
1.	საუბარი  ლიტერატურული პროცესის ძირითად ეტაპებზე	1 სთ.		სახელმძღვანელო,	გაკვეთილი-სემინარი; დისკუსია; მსჯელობა, კითხვების დასმა; თავისუფალი წერა.	ანალიზი და  შეფასება	XII-5,8,9,10,11,13,14	საშინაო დავალება
2.	დავით კლდიაშვილი - ”სამანიშვილის დედინაცვალი”	6 სთ.		სახელმძღვანელო, რვეული, კალამი, განმარტებითი  ლექსიკონი, კინოჩვენება	მინი-ლექცია,   სემინარი, მსჯელობა, ძიებითი კითხვის სტრატეგია; ჯგუფური მუშაობა, პრეზენტაცია	მსჯელობის უნარის განვითარება, გაეცნობიან სიუჟეტიან პროზაულ ნაწარმოებს, თემისა და პრობლემის განსაზღვრა, მხვატვრული ენის გაანალიზება	XII-8,9,10,11,13,14	კითხვა,თხრობა, საშინაო დავალება, პრეზენტაცია, მსჯელობა
3.	გრამატიკა ენათმეცნიერების შესავალი	1 სთ.		დაფა,ცარცი,  რვეული, კალამი.	მინი ლექცია, ჯგუფური მუშაობა, შეცდომების გასწორება	წერითი უნარების განვითარება	XII-11, 13, 14	წერითი დავალება,
4.	გრამატიკა ფონეტიკა,გრაფიკა	1 სთ.	.	დაფა, ცარცი, რვეული, კალამი	მინი ლექცია, ჯგუფური მუშაობა, შეცდომების გასწორება	ცოდნის გამოყენება მართლწერაში.	XII-11, 13, 14	საშინაო დავალება
5.	ტიციან ტაბიძე „ლექსი მეწყერი”,„ანანურთან”. პაოლო იაშვილი -  „პოეზია”.	3 სთ.		სახელმძღვანელო. დაფა,ცარცი. რვეული	მინი-ლექცია,   სემინარი, მსჯელობა, ძიებითი კითხვის სტრატეგია; ჯგუფური მუშაობა, პრეზენტაცია, ტექსტზე მუშაობა, ძიებითი კითხვის სტრატეგია	ერთსა და იმავე თემაზე შექმნილი პოეტური ნაწარმოებების შედარება,სათქმელის გამოხატვა ლექსის ფორმით, ანალიზი და შეფასება, მხატვრული ენის გაანალიზება	XII-1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14	კითხვა,მსჯელობაში მონაწილეობა, წერითი დავალებების შესრულება, პრეზენტაცია
6.	გრამატიკა-არსებითი სახელი	2სთ.		დაფა, ცარცი. რვეული, კალამი	მინი ლექცია, ჯგუფური მუშაობა, შეცდომების გასწორება	წერითი უნარების განვითარება	XII-11, 13, 14	წერითი დავალება
7.	გრამატიკა-ზედსართავი სახელი	1სთ.		დაფა,ცარცი. რვეული,კალამი.	მინი ლექცია, ჯგუფური მუშაობა, შეცდომების გასწორება	ცოდნის გამოყენება მართლწერაში.	XII-11, 13, 14	წერითი დავალება
8.	საკონტროლო წერა  N 1	1 სთ.
9.	გრამატიკა-რიცხვითი სახელი	1სთ.		დაფა,ცარცი. რვეული,კალამი.	მინი ლექცია, ჯგუფური მუშაობა, შეცდომების გასწორება	წერითი უნარების განვითარება	XII-11, 13, 14	წერითი დავალება
10.	ლეო ქიაჩელი - ”ჰაკი აძბა”	7სთ.		სახელმძღვანელო. დაფა,ცარცი. რვეული,კალამი. კინო ჩვენება	მინი-ლექცია,   სემინარი, მსჯელობა, ძიებითი კითხვის სტრატეგია; ჯგუფური მუშაობა, პრეზენტაცია	მსჯელობის უნარის განვითარება, გაეცნობიან სიუჟეტიან პროზაულ ნაწარმოებს, თემისა და პრობლემის განსაზღვრა, ანალიზი და შეფასება	XII-1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14	კითხვა, თხრობა, მსჯელობაში მონაწილეობა, წერითი დავალებების შესრულება;
11.	გრამატიკა-ნაცვალსახელი	1სთ.		დაფა,ცარცი. რვეული,კალამი.	მინი ლექცია, ჯგუფური მუშაობა, შეცდომების გასწორება	ცოდნის გამოყენება მართლწერაში.	XII-11, 13, 14	წერითი დავალება
12.	გრამატიკა-ზმნა	5სთ		დაფა,ცარცი. რვეული,კალამი.	მინი ლექცია, ჯგუფური მუშაობა, შეცდომების გასწორება	წერითი უნარების განვითარება	XII-11, 13, 14	წერითი დავალება
13.	ნიკო ლორთქიფანიძე -  ”შელოცვა რადიოთი”	7სთ.		სახელმძღვანელო, დაფა,ცარცი,რვეული, კალამი.	მინი-ლექცია,   სემინარი, მსჯელობა, ძიებითი კითხვის სტრატეგია; ჯგუფური მუშაობა, პრეზენტაცია	მსჯელობის უნარის განვითარება, გაეცნობიან სიუჟეტიან პროზაულ ნაწარმოებს,თემისა და პრობლემის განსაზღვრა, მხატვრული ენის გაანალიზება	XII-1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14	კითხვა, თხრობა, მსჯელობაში მონაწილეობა, წერითი დავალებების შესრულება;
14.	გრამატიკა-ზმნიზედა	1სთ.		დაფა,ცარცი. რვეული,კალამი.	მინი ლექცია, ჯგუფური მუშაობა, შეცდომების გასწორება	ცოდნის გამოყენება მართლწერაში.	XII-11, 13, 14	წერითი დავალება
15.	გრამატიკა-თანდებული	1სთ.		დაფა,ცარცი. რვეული,კალამი.	მინი ლექცია, ჯგუფური მუშაობა, შეცდომების გასწორება	წერითი უნარების განვითარება	XII-11, 13, 14	წერითი დავალება
16.	საკონტროლო წერა  N2	1 სთ.	.	სახელმძღვანელო, დაფა,ცარცი. რვეული,კალამი.				პრეზენტაცია
17.	მიხეილ ჯავახიშვილი - ”ჯაყოს ხიზნები”	18სთ.	.	სახელმძღვანელო. დაფა,ცარცი. რვეული,კალამი. კინოჩვენება	მინი-ლექცია,   სემინარი, მსჯელობა, ძიებითი კითხვის სტრატეგია; ჯგუფური მუშაობა, პრეზენტაცია, ტექსტე მუშაობა, ძიებითი კითხვის სტრატეგია	მსჯელობის უნარის განვითარება, გაეცნობიან სიუჟეტიან პროზაულ ნაწარმოებს, თემისა და პრობლემის განსაზღვრა, მხატვრული ენის გაანალიზება	XII-1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14	კითხვა, თხრობა, მსჯელობაში მონაწილეობა, წერითი დავალებების შესრულება, პრეზენტაცია
18.	გრამატიკა-კავშირი	1სთ		დაფა,ცარცი. რვეული,კალამი.	მინი ლექცია, ჯგუფური მუშაობა, შეცდომების გასწორება	ცოდნის გამოყენება მართლწერაში.	XII-11, 13, 14	წერითი დავალება
19.	გრამატიკა-ნაწილაკი	1სთ		დაფა,ცარცი. რვეული,კალამი.	მინი ლექცია, ჯგუფური მუშაობა, შეცდომების გასწორება	წერითი უნარების განვითარება	XII-11, 13, 14	წერითი დავალება
20.	გრამატიკა-შორისდებული	1სთ		დაფა,ცარცი. რვეული,კალამი.	მინი ლექცია, ჯგუფური მუშაობა, შეცდომების გასწორება	ცოდნის გამოყენება მართლწერაში.	XII-11, 13, 14	წერითი დავალება
21.	საკონტროლო წერა  N3	1 სთ.		სახელმძღვანელო, დაფა,ცარცი, რვეული,კალამი.				კითხვა,თხრობა საშინაო დავალება
22.	გრამატიკა-კომპოზიტები	1სთ		დაფა,ცარცი. რვეული,კალამი.	მინი ლექცია, ჯგუფური მუშაობა, შეცდომების გასწორება	წერითი უნარების განვითარება	XII-11, 13, 14	წერითი დავალება
23.	გამეორება	1სთ.
24.	კონსტანტინე გამსახურდია - ”დიდოსტატის მარჯვენა”	25 სთ.		სახელმძღვანელო, რვეული, კალამი, განმარტებითი  ლექსიკონი, კინოჩვენება	მინი-ლექცია,   სემინარი, მსჯელობა, ძიებითი კითხვის სტრატეგია; ჯგუფური მუშაობა, პრეზენტაცია, ტექსტზე მუშაობა, ძიებითი კთხვის სტრატეგია	მსჯელობის უნარის განვითარება, გაეცნობიან სიუჟეტიან პროზაულ ნაწარმოებს, თემისა და პრობლემის განსაზღვრა, ანალიზი და შეფასება, მხატვრული ენის გაანალიზება	XII-1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14	კითხვა, თხრობა, მსჯელობაში მონაწილეობა, წერითი დავალებების შესრულება, პრეზენტაცია
25.	გრამატიკა-ჩართული	1სთ		დაფა,ცარცი. რვეული,კალამი.	მინი ლექცია, ჯგუფური მუშაობა, შეცდომების გასწორება	ცოდნის გამოყენება მართლწერაში.	XII-11, 13, 14	წერითი დავალება
26.	გრამატიკა-წინადადებები შინაარსის მიხედვით	1სთ		დაფა,ცარცი. რვეული,კალამი.	მინი ლექცია, ჯგუფური მუშაობა, შეცდომების გასწორება	წერითი უნარების განვითარება	XII-11, 13, 14	წერითი დავალება
27.	საკონტროლო წერა  N4	1 სთ.
28.	გრამატიკა-წინადადება აგებულების მიხედვით,მისი სახეები	2სთ.		დაფა,ცარცი. რვეული,კალამი.	მინი ლექცია, ჯგუფური მუშაობა, შეცდომების გასწორება	ცოდნის გამოყენება მართლწერაში.	XII-11, 13, 14	წერითი დავალება
29.	გრამატიკა-ქვემდებარე	1სთ.		დაფა,ცარცი. რვეული,კალამი.	მინი ლექცია, ჯგუფური მუშაობა, შეცდომების გასწორება	წერითი უნარების განვითარება	XII-11, 13, 14	წერითი დავალება
30.	გრამატიკა-შემასმეანელი	1სთ.		დაფა,ცარცი. რვეული,კალამი.	მინი ლექცია, ჯგუფური მუშაობა, შეცდომების გასწორება	ცოდნის გამოყენება მართლწერაში.	XII-11, 13, 14	წერითი დავალება
31.	გრამატიკა-დამატება	2სთ.		დაფა,ცარცი. რვეული,კალამი.	მინი ლექცია, ჯგუფური მუშაობა, შეცდომების გასწორება	წერითი უნარების განვითარება	XII-11, 13, 14	წერითი დავალება
32.	გრამატიკა-განსაზღვრება	1სთ.		დაფა,ცარცი. რვეული,კალამი.	მინი ლექცია, ჯგუფური მუშაობა, შეცდომების გასწორება	ცოდნის გამოყენება მართლწერაში.	XII-11, 13, 14	წერითი დავალება
33.	საკონტროლო წერა  N5	1 სთ.
34.	პოლიკარპე კაკაბაძე - ”ყვარყვარე თუთაბერი”	6 სთ		სახელმძღვანელო, რვეული, კალამი, კინოჩვენება	მინი-ლექცია,   სემინარი, მსჯელობა, ძიებითი კითხვის სტრატეგია; ჯგუფური მუშაობა, პრეზენტაცია	მსჯელობის უნარის განვითარება, გაეცნობიან სიუჟეტიან პროზაულ ნაწარმოებს, თემისა და პრობლემის განსაზღვრა, ანალიზი და შეფასება	XII-1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14	კითხვა, თხრობა, მსჯელობაში მონაწილეობა, წერითი დავალებების შესრულება;
35.	გრამატიკა-გარემოება	1სთ		დაფა,ცარცი. რვეული,კალამი.	მინი ლექცია, ჯგუფური მუშაობა, შეცდომების გასწორება	წერითი უნარების განვითარება	XII-11, 13, 14	წერითი დავალება
36.	გრამატიკა-სტილისტიკა	2სთ.		დაფა,ცარცი. რვეული,კალამი.	მინი ლექცია, ჯგუფური მუშაობა, შეცდომების გასწორება	ცოდნის გამოყენება მართლწერაში.	XII-11, 13, 14	წერითი დავალება
37.	გალაკტიონ ტაბიძე - ”მე და ღამე”, ”შერიგება”, ”მთაწმინდის მთვარე”, ”თოვლი”, ”სილაჟვარდე ანუ ვარდი სილაში”, ”მშობლიური ეფემერა”, ”ქებათაქება ნიკორწმინდას”	9სთ.	.	სახელმძღვანელო, რვეული, კალამი, ინტერნეტმოსმენა	მინი-ლექცია,   სემინარი, მსჯელობა, ძიებითი კითხვის სტრატეგია; ჯგუფური მუშაობა, პრეზენტაცია, ძიებითი კითხვის სტრსტეგია	ლექსის მთავარი სათქმელი. მხატვრული ხერხები, ანალიზი და შეფასება, მხატვრული ენის გაანალიზება, კითხვის სტრატეგიის   გამოყენება	XII-1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14	კითხვა, მსჯელობაში მონაწილეობა, წერითი დავალებების შესრულება, პრეზენტაცია
38.	გრამატიკა-პუნქტუაცია	2სთ.		დაფა,ცარცი. რვეული,კალამი.	მინი ლექცია, ჯგუფური მუშაობა, შეცდომების გასწორება	წერითი უნარების განვითარება	XII-11, 13, 14	წერითი დავალება
39.	გრამატიკა-დანართი	1სთ.		დაფა,ცარცი. რვეული,კალამი.	მინი ლექცია, ჯგუფური მუშაობა, შეცდომების გასწორება	ცოდნის გამოყენება მართლწერაში.	XII-11, 13, 14	წერითი დავალება
40.	გიორგი ლეონიძე - ”ნინოწმინდის ღამე”, ”ყივჩაღის პაემანი”	3სთ.		სახელმძღვანელო, რვეული, კალამი,	მინი-ლექცია,   სემინარი, მსჯელობა, ძიებითი კითხვის სტრატეგია; ჯგუფური მუშაობა, პრეზენტაცია	ლექსის მთავარი სათქმელი. მხატვრული ხერხები, კითხვის სტრსტეგიების გამოყენება	XII-1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14	კითხვა, თხრობა, მსჯელობაში მონაწილეობა, წერითი დავალებების შესრულება;
41.	გრამატიკა-განკერძოებული	1სთ.		დაფა,ცარცი. რვეული,კალამი.	მინი ლექცია, ჯგუფური მუშაობა, შეცდომების გასწორება	წერითი უნარების განვითარება	XII-11, 13, 14	წერითი დავალება
42.	საკონტროლო წერა N 6	1 სთ.
43.	ანა კალანდაძე - ”მკვდართა მზე ვარ”	1 სთ.		სახელმძღვანელო, რვეული, კალამი,	მინი-ლექცია,   სემინარი, მსჯელობა, ძიებითი კითხვის სტრატეგია; ჯგუფური მუშაობა, პრეზენტაცია	ლექსის მთავარი სათქმელი. მხატვრული ხერხები, ანალიზი და შეფასება, კითხვის სტრატეგიების გამოყენება	XII-1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14	კითხვა, მსჯელობაში მონაწილეობა, წერითი დავალებების შესრულება;
44.	გურამ რჩეულიშვილი - ”ალავერდობა”	5 სთ.		სახელმძღვანელო, რვეული, კალამი,	მინი-ლექცია,   სემინარი, მსჯელობა, ძიებითი კითხვის სტრატეგია; ჯგუფური მუშაობა, პრეზენტაცია		XII-1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14	კითხვა, თხრობა, მსჯელობაში მონაწილეობა, წერითი დავალებების შესრულება;
45.	ტესტებზე მუშაობა			დაფა,ცარცი. რვეული,კალამი.	მინი ლექცია, ჯგუფური მუშაობა, შეცდომების გასწორება	ცოდნის გამოყენება მართლწერაში.	XII-11, 13, 14	წერითი დავალება
46.	საკონტროლო წერა N 7	1 სთ.
47.	ჯემალ ქარჩხაძე - ”იგი”	5 სთ.		სახელმძღვანელო, რვეული, კალამი,	მინი-ლექცია,   სემინარი, მსჯელობა, ძიებითი კითხვის სტრატეგია; ჯგუფური მუშაობა, პრეზენტაცია	ანალიზი და შეფასება,მხატვრული ენის გაანალიზება	XII-1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14	კითხვა, თხრობა, მსჯელობაში მონაწილეობა, წერითი დავალებების შესრულება;
48.	გურამ დოჩანაშვილი - ”კაცი, რომელსაც ლიტერატურა ძლიერ უყვარდა”	7 სთ.		სახელმძღვანელო, რვეული, კალამი, განმარტებითი  ლექსიკონი,	მინი-ლექცია,   სემინარი, მსჯელობა, ძიებითი კითხვის სტრატეგია; ჯგუფური მუშაობა, პრეზენტაცია	მსჯელობის უნარის განვითარება, გაეცნობიან სიუჟეტიან პროზაულ ნაწარმოებს.	XII-1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14	კითხვა, თხრობა, მსჯელობაში მონაწილეობა, წერითი დავალებების შესრულება;
49.	განმეორება-შეჯამება	1 სთ